《語文》考試大綱
一、編寫依據
根據教育部考試中心頒布的《2021年普通高等學校招生全國統一考試大綱》，結合高中語文教學的實際情況及我校單獨招生考試的具體要求，特制定本考試大綱。
二、考核目標
本考試作為普通高中畢業生的升學考試科目之一，旨在考查學生的基本語文素養，主要包括考生對漢語言文字最基本的理解和應用能力，以及通過漢語言文字進行思考、審美和探究的意識。
三、考試范圍及要求
（一）古代詩文閱讀與理解
1.范圍
人教版初、高中語文教材中關于古詩文背誦的推薦篇目，詳見《義務教育語文課程標準（2011年版）》附錄1“關于優秀詩文背誦推薦篇目的建議”（7～9年級）和《普通高中語文課程標準（實驗）》附錄“誦讀篇目建議”。
2.要求
（1）了解并適度掌握常見的古代文化知識和一般性的文學常識，能夠背誦和默寫詩文名篇中常見的名句。
（2）能夠結合具體的語境，能夠對人教版初、高中語文教材中關于古詩文背誦的推薦篇目快速閱讀和正確理解。
（二）現代文閱讀理解與應用
1.范圍
人教版高中語文必修范圍內的中國現當代文章名篇、優秀的漢譯作品，以及一般的實用性文章。
2.要求
（1）正確理解文章中的重點詞語的含義及用法。要求結合語境對關涉文章解讀的重要詞語進行理解，亦可包括有關漢字的使用規范，如字音、書寫等內容。
（2）了解文體的基本特征及文章的主要表達方式。
（3）結合上下文，理解文章中的重要概念及重點語句的含義；能夠體會重要語句的豐富含意，品味精彩的語言表達藝術。
（4）能夠弄清文章的結構或理順文章的寫作思路。
（5）較為迅速地梳理和歸納文本信息；能夠對閱讀的文字內容有較為全面的理解，正確歸納內容要點、概括中心意思；并能夠就文字材料所表達的要點、觀點、思想予以討論和評價；能夠對文本產生的社會價值和影響作出簡單地評判。
（6）常見寫作方法的識別，包括特色手法等。如象征、對比、襯托等。
（7）能夠正確辨別各類文體。
（8）熟知現代漢語常用辭格。如比喻、擬人、夸張、設問、排比等。
（9）結合文字表達，理解常用標點符號的用法。
（三）現代應用文寫作
1.范圍：
根據所給材料或具體要求，寫一篇實用體裁的小文。備選文體：通知、消息、個人簡介等。
2.要求：
符合文體要求，語言通順，結構完整，文字規范，正確使用標點符號，內容充實，中心明確，無語病或較少語言錯誤。
四、考試形式、時間及試題類型
考試形式：閉卷、筆試。
考試時間：40分鐘，滿分100分。
試題參考題型：填空、分析、寫作。
《數學》考試大綱
一、編寫依據
根據教育部考試中心頒布的《2021年普通高等學校招生全國統一考試大綱》，結合高中數學（文、理）教學實際情況及我校單獨招生考試的具體要求，特制定本考試大綱。
二、考核目標
本考試作為普通高中畢業生（文、理）的升學考試科目之一，主要考核考生對數學基礎知識、基本技能和基本數學思想方法的掌握程度，以及觀察能力、空間想象能力、分析與解決問題能力和數學思維能力。
三、考試內容及要求
（一）集合與邏輯用語
1.內容：
（1）集合及其運算 。（2）數理邏輯用語。
2.要求：
（1）理解集合、元素及其關系，理解空集的概念。
（2）掌握集合的表示法及子集、真子集、相等之間的關系。
（3）理解交集、并集和補集的含義，會求兩個簡單集合的并集與交集。
（二）不等式
1.內容
（1）不等式的性質與證明。 （2）不等式解法。
（3）不等式的應用。
2.要求：
（1）理解不等式的性質，會證明簡單的不等式。
（2）理解不等式解集的概念，掌握一元一次不等式、一元二次不等式的求解。
（3）了解含有絕對值得不等式
（或＞c）的求解。
（三）函數
1.內容：
（1）函數的概念。（2）函數的單調性與奇偶性。
（3）一元二次函數。
2.要求：
（1）理解函數的概念、定義及記號，了解函數的三種表示法和分段函數。
（2）理解函數的單調性和奇偶性，能判斷一些簡單函數的奇偶性和單調性。
（3）掌握二次函數的圖像和性質及其簡單應用。
（四）指數函數與對數函數
1.內容：
（1）指數與指數函數。
（2）對數及其運算，換底公式。
2.要求：
（1）了解n次根式的意義，理解有理指數冪的概念及運算性質。
（2）理解指數函數概念，理解指數函數的圖像和性質。
（3）理解對數概念（含常用對數、自然對數）及運算性質，能進行基本的對數運算。
（五）三角函數
1.內容：
（1）角的概念的推廣及其度量，弧度制，任意角的三角函數，單位圓中的三角函數線。
（2）同角三角函數的基本關系式，正弦、余弦的誘導公式。
（3）和角公式與倍角公式。
（4）正弦函數、余弦函數的圖像和性質。
2.要求：
（1）理解正角、負角、零角的概念。理解弧度的意義，能進行角度與弧度的換算。
（2）理解任意角的正弦、余弦定義。
（3）掌握特殊角的正弦、余弦；掌握同角三角函數的基本關系：和正弦、余弦的誘導公式；能由已知三角函數值求指定區間內的角的大小。
（4）理解兩角和的正弦、余弦公式；了解兩倍角的正弦、余弦公式。
（5）能正確運用三角函數公式進行簡單三角函數式的化簡、求值。
（6）掌握正弦函數的圖像和性質，了解函數的周期性和最小正周期的意義。
（六）數列
1.內容：
（1）數列的概念。（2）等差數列。（3）等比數列。
2.要求：
（1）了解數列概念、理解等差數列和等比數列的定義。
（2）掌握等差中項公式、等差數列的通項公式與前n項和的公式，會根據條件求等差數列的通項和前n項和。
（3）掌握等比中項公式、等比數列的通項公式與前n項和的公式會根據條件求等比數列的通項和前n項和。
（七）平面向量
1.內容：
（1）向量的概念，向量的運算。
（2）平面向量的坐標表示及其運算。
（3）兩個向量平行（共線）條件，兩個向量垂直條件。
2.要求：
（1）了解向量的概念、向量的長度（模）和單位向量。理解相等向量、負向量、平行（共線）向量的意義。
（2）掌握向量的加法、減法與數乘運算法則，會根據向量坐標進行向量運算。
（3） 掌握兩個向量平行（共線）的條件，會判別兩向量是否平行。
（八）平面解析幾何
1.內容：
（1）曲線方程，曲線的交點。
（2）直線方程。
（3）圓的標準方程和一般方程。
2.要求：
（1）理解曲線與方程的對應關系，掌握求曲線交點的方法。
（2）掌握直線的斜率和點斜式方程、直線方程的一般式，能根據條件求出直線方程。
（3）掌握兩條直線的交點和夾角的求法，能用解方程組的方法求兩條相交直線的交點坐標。
（4）理解兩條直線平行與垂直的條件，會判斷兩條直線平行或行垂直，會求點到直線的距離。
（5）掌握圓的標準方程和一般方程，會求圓心坐標與半徑。
四、考試形式、時間及試題類型
考試形式：閉卷、筆答。
考試時間：40分鐘，滿分100分。全卷不使用計算器。
試題類型：選擇題、填空題、解答題。
《職業適應性測試》考試大綱
一、編寫依據
根據教育部考試中心頒布的《2021年普通高等學校招生全國統一考試大綱》，結合高中課程教學的實際情況及我校單獨招生考試的具體要求，特制定本考試大綱。
二、考核目標
綜合素質考試主要考察考生的思想素質、科學素質、對所學課程基礎知識、基本技能的掌握程度以及綜合運用所學知識分析、解決實際問題的能力，其目的是考核考生所具有的認識、分析、處理事物的潛能。
三、考試內容與要求
（一）考試內容：包括思想道德素質、科學素質、基本常識、社會適應能力等。
1．思想道德素質
(1)思想素質：理解習近平新時代中國特色社會主義思想，有正確的世界觀、人生觀和價值觀；了解中華民族優良傳統，有民族自尊心、自信心和自豪感；愛祖國、愛人民、愛父母，懂得感恩、報恩。
(2)道德素質：遵守“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”公民基本道德規范；遵守“文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法”為主要內容的社會公德；踐行社會主義核心價值觀。
(3)法紀意識：有較強的知法、懂法、守法、用法和自我保護的意識，掌握必要的法律常識。
2．科學素質
(1)判斷能力：對客觀事物及其關系的分析能力，其中包括對詞語、概念、事例等材料的理解分析，邏輯判斷，歸納綜合等。
(2)空間想象能力：由實物的形狀描繪出幾何圖形，由幾何圖形判斷實物形狀、大小、位置等的感知、識別能力。
(3)言語理解能力：具備高中生應達到的分析能力，能迅速、準確地理解文字材料，解讀重要詞語的語境含義。
3．基本常識
(1)科技常識：含物理、化學、生物、信息等方面的基礎知識。
(2)人文常識：含文學、歷史、地理、藝術等人文社會科學方面的基礎知識；
(3)時事政治：2021年1月以來，遼寧省、國內、國外發生的重大事件。
(4)生活常識：包含健康、飲食、衛生、交通、安全、禮儀等方面。
4.社會適應能力
要求考生具備參加職業教育學習所必須具備的理解能力、創造性思維能力及語言表達能力等。能用靈活的方法對多答案事件做出最有效的決策，多角度地理解職業情境中的實際問題，考察考生的情商。
四、考試形式、時間及試題類型
1．考試形式：閉卷、筆答。
2．考試時間：40 分鐘，滿分100分。
3．試題類型：綜合性試題，隨機抽取。
